Borboletas e Mariposas

Nosso país possui um vasto território com uma grande biodiversidade. Possuímos mais de 3 mil espécies de borboletas e mais de 23 mil espécies de mariposas. Mas esses insetos dependem da fonte de alimentos fornecido pela flora, e a devastação das florestas também acarreta a extinção de muitas dessas espécies que são grandes polinizadoras. 

Nossas florestas tem grande importância para os insetos também

Nas regiões quentes próximas a linha do Equador, na América Central e do Sul, encontram-se o maior número de variedade de borboletas com cores exuberantes. Muitas tem cores que as camuflam na vegetação, como ocelos, caudas alongadas e escamas venenosas para confundir os predadores.

Como diferenciar borboletas de mariposas?

Normalmente as borboletas são diurnas e as mariposas são noturnas. As borboletas quando em repouso deixam suas asas elevadas, enquanto que as mariposas ficam com suas asas abertas. As antenas das borboletas são fininhas com a ponta bifurcada, as mariposas possuem antenas semelhantes a penas, com cerdas sensoriais que captam os feromônios do sexo oposto. 

Como são muito dependentes das florestas e campos as borboletas e mariposas são muito sensíveis as  mudanças ambientais, muitas espécies estão ameaçadas e outras extintas.

 Borboletas e mariposas são insetos da ordem dos lepidópteros. Esses insetos são muito antigos, as primeiras mariposas  viveram cerca de 140 milhões de anos, enquanto que as borboletas, mais jovens, datam de   40 milhões de anos.

Pode-se dizer que as mariposas são borboletas noturnas, conforme seu nome em alemão, nachtschmetterlinge. A maioria delas tem sua vida ativa à noite, porém muitas voam de dia.

Elas possuem dois pares de asas com cores e formas variadas. Borboletas e mariposas são recobertas por escamas. Essas escamas formam os padrões de desenhos das asas. Na cabeça possuem duas antenas, órgãos sensores usados para sentir os cheiros e uma tromba enrolada usada para alimentar-se. Seus olhos são lentes ou facetas. Essas lentes são sensiveis a movimentos e cores. O tórax é dividido em três segmentos unidos aos dois pares de asas e os três pares de pernas segmentadas.

Borboletas e mariposas são agentes de polinização, pois alimentam-se de néctar de flores,  porém algumas mariposas não se alimentam no estágio de vida adulta, vivendo apenas da comida armazenada no estágio de larva.

Ciclo de vida

Borboletas e mariposas possuem um ciclo de vida semelhante: ovo, lagarta, pupa e adulto.

Os ovos são dispersados em locais propícios a sobrevivência da espécie, quando amadurecem, eclodem pequenas lagartas. As lagartas crescem rapidamente, às vezes imperceptíveis por baixo das folhas ou nas nervuras, alimentam-se de folhas, mas algumas comem pulgões.

 No estágio de pupa a lagarta fica mais escura, ela fia uma base numa planta, onde prende seus ganchos traseiros, ficando de cabeça para baixo quando perde a pele deixando livre a crisálida. 

A crisálida não tem antenas ou pernas, começa o desenvolvimento extraordinário da metamorfose de uma lagarta para uma borboleta. 

O adulto surge depois de um processo que envolvem muita energia devido  as mudanças internas. As asas secam e endurecem possibilitando que  a borboleta saia voando, muitas vezes já acasalam após a metamorfose.

Os adultos podem viver de uma semana a um ano, dependendo da espécie.

 Borboletas e mariposas passam por esse processo.

Suas cores fortes são para atrair parceiros. Borboletas masculinas produzem perfumes poderosos para atrair as parceiras, secretam feromônios. Entre as mariposas, são as fêmea que produzem o feromônio. O casal troca carinho com as antenas, o acasalamento, normalmente sobre uma folha, de cauda com cauda pode durar até 20 minutos. Depois a fêmea deposita em torno de 1000 ovos na planta escolhida, muitas vezes a mesma que a alimentou, na folha ou galho e o macho sai a procura de outra fêmea para acasalar.

Os órgãos reprodutores e a maior parte do sistema digestivo encontram-se na extremidade do abdome.

No nosso estado os dados sobre a fauna de lepidópteros é muito incompleta, segundo o Laboratório de Ecologia de Insetos da UFRGS, a grande maioria de suas espécies ainda não foi classificada, por isso é importante conhecer essa diversidade para poder preservar. Nesse laboratório existem 7 mil exemplares catalogados em mais de 20 anos de pesquisa, favorecendo estudos futuros. 

Borboleta Maria-boba  Heliconius ethilla narcaea

Borboleta Coruja:

Borboletas coruja pertencem ao gênero Caligo. Borboletas típicas da América do Sul, com hábitos noturnos. Essas borboletas podem viver em torno de 3 meses. Suas asas na parte interna assemelham-se a face de uma coruja. Externamente suas asas são azuis e preto. ela é muito grande, podendo atingir 18 cm.

 Caligo martia  -Camuflagem para evitar os predadores que se afastam ao observar esses grandes olhos, parecendo uma coruja.

Caligo martia - Parte externa do corpo 

Borboleta 88:

Diaethira clymena, popularmente conhecida como borboleta 88, leva esse nome devido as marcas semelhantes ao número 88 na parte de baixo, na parte de cima das asas suas cores são preta e azul.

Mariposa-olho-de-pavão:

Automeris illustris - Mariposa olho-de-pavão-alaranjado, sua larva é conhecida como taturana. Os adultos não se alimentam, vivem pouco tempo.

Fotos: Vera E. Medeiros -  Tiradas no interior de Ana Rech,  Caxias do Sul, RS

RPPN - Reserva Particular do Patrimônio Natural

O que é uma RPPN?

A Reserva Particular do Patrimônio Natural é uma reserva particular criada pela vontade do proprietário que queira preservar remanescentes naturais de sua propriedade, tendo seu direito de propriedade preservado.

Qual a sua origem?

Essas reservas foram criadas com o objetivo de proteger de forma perpetua, os recursos hídricos, fauna e flora, enfim, os recursos naturais de propriedades particulares.

O Código Florestal de 1934 já previa essas áreas, chamadas de florestas protetoras. Em 1977 foi criado os Refúgios Particulares de Animais Nativos pelo IBDF (Instituto Brasileiro de Desenvolvimento Florestal- portaria nº 327/77). Em 1988 foi instituído uma portaria criando as Reservas Particulares de Fauna e Flora (portaria 217/88). O decreto de 1990 (decreto 98.914) veio de encontro a necessidade de regulamentar essas áreas, criando as RPPNs, que em 1996 foi substituído pelo decreto 1.922/1996. 

A importância dessas unidades particulares cresceu muito no país. Em 2000 foi criada a Lei do SNUC que instituiu o Sistema Nacional de Unidade de Conservação (Lei nº 9.985) e as reservas particulares passaram a ser uma das categorias de unidade de conservação. Em 2006 o Governo Federal publicou o Decreto nº 5.746 em 5 de abril de 2006, regulamentando  essa categoria de unidade de conservação.

Além do governo federal, muitos estados e municípios também regulamentam a criação dessas reservas atualmente, com leis específicas.

Incentivo às RPPNs:

A Fundação SOS Mata Atlântica criou um programa de incentivo às reservas particulares da Mata Atlântica em 2003, junto com a Conservação Internacional (CI). Os principais benefícios de se criar uma reserva é de proteger diversas espécies ameaçadas, com a possibilidade de explorar e desenvolver atividades de ecoturismo e educação ambiental, a partir do plano de manejo. Outro benefício é a isenção do ITR, o Imposto Territorial Rural, com possibilidades de apoio dos órgãos governamentais para fiscalização e proteção da área de conservação.

As reservas de âmbito federal devem ser requeridas ao órgão ICMBio, (Instituto Chico Mendes) que é responsável pela criação e fiscalização das unidades de conservação no nosso país. Mas pode-se solicitar às secretarias do meio ambiente municipal ou estadual também.

Atualmente já foram criadas  mais de 1.055 RPPNs no Brasil, segundo dados do SOS Mata Atlântica. Essa entidade,  através do Programa de Incentivo às RPPNs da Mata Atlântica, já apoiou mais de 469 reservas. 

No Rio Grande do Sul:

No RS temos RPPNs em diversas cidades como: Barra do Ribeiro, Canela, Caxias do Sul, Dom Pedrito, Dom Pedro de Alcântara, Encruzilhada do Sul, Gramado, Humaitá, Mariana Pimentel, Passo Fundo, Pedro Osório, Pelotas, Piratini, Porto Alegre, Santa Cruz do Sul, Santa Vitória do Palmar, São Borja, São Francisco de Assis, São Francisco de Paula, São Luiz Gonzaga, Sapucaia do Sul, Taquaruçu do Sul, Torres, Venâncio Aires e Viamão, com áreas de 1, 5 ha até 340 ha.

As fotos abaixo são da RPPN Santa Bárbara em Caxias do Sul:

Gralha-azul, importante dispersora sementes da araucária

 Xaxim, protegido por lei

Arroio Santa Bárbara 

 filhote de bugio-ruivo

Para saber mais:

http://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/questoes_ambientais/o_que_rppn/

https://www.sosma.org.br/projeto/programa-de-incentivo-rppns-da-mata-atlantica/

http://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/questoes_ambientais/o_que_rppn/

http://www.sema.rs.gov.br/conteudo.asp?cod_menu=176

Legislação Federal:

http://www.rppnweb.com/site_rppn/index.php/biblioteca-virtual/category/9-legislacao-federal

Fotografias: Vera E. Medeiros

Bugiu espécie em risco de extinção

Nome popular: bugio-ruivo

Nome científico: Alouatta guariba

Família: Atelidae

Gênero: Alouatta

 Fotos tiradas da janela de uma moradia em Santa Barbara de Ana Rech, de manhã cedinho, próximo a RPPN Santa Bárbara.

Infelizmente são poucas as iniciativas para proteção da vida dos bugios

Na nossa região os bugios são encontrados nas matas de araucária. Vivem em bandos de aproximadamente 10 indivíduos, sob o comando de um macho adulto. Locomovem-se com o auxílio de sua cauda. Como alimenta-se basicamente de folhas de árvores, pobre em calorias, passam muito tempo em repouso. Alimentam-se também de frutas, brotos, pinhões, lianas (cipós) e flores. Eles podem viver até 20 anos, porém estão entrando em processo de extinção devido principalmente a destruição de seu habitat. Aqui em Caxias do Sul presenciamos isso a olhos vistos, o desmatamento é escancarado, sem o menor respeito a vida dos animais silvestres, que dependem das matas para sua sobrevivência.

Muitas vezes ouvimos o ronco do bugio, ouvido há grandes distâncias,  essa capacidade deve-se ao osso hióide, de grande volume nos machos, funcionando como uma caixa de ressonância, assim sua vocalização pode ser ouvida há muitos quilômetros de distância.

Bugius preparando-se para dormir, muitas vezes ao som alto de músicas, principalmente nos fins de semana devido a vida urbana crescendo com os loteamentos clandestinos

    Os bugius necessitam da preservação das araucárias para sua sobrevivência

As paisagens naturais estão sendo fragmentadas, prejudicando várias espécies de animais silvestres, dentre elas o bugiu-ruivo.

Foto tirada num sábado a tardinha, numa área da Reserva Particular do Patrimônio Natural, RPPN Santa Bárbara, o som de fundo não era da floresta, mas de músicas dum bar próximo.

As reservas particulares, RPPN, são unidades de conservação particular, criada voluntariamente pelo proprietário com consciência ecológica,fixando uma área de reserva que não pode ser tocada. Felizmente esse tipo de inciativa vem crescendo.

Nos arredores e interior de Ana Rech vemos muitos grupos de bugius se aproximarem das casas. Os mais velhos ficam vigiando no alto das árvores, enquanto os mais novos chegam nas árvores próximas às casas, onde se alimentam de folhas de determinadas árvores, como o camboatá-branco e a mamica-de-cadela. Já vimos uma família inteira alimentando-se de frutinhas da árvore exótica uva-do-japão. Aqui na região acredita-se que os bugius não descem ao solo, que seguem pelas copas das árvores, por isso estão sendo muito prejudicados com a fragmentação da floresta, pois estão tendo que aprender a descer ao solo, atravessar estradas, enfrentar perigos na busca por alimento e sobrevivência.

Todos os empreendimentos humanos deveriam seguir critérios ditados pela ciência em relação a preservação dos recursos naturais. As políticas públicas deveriam favorecer o uso sustentável, a conservação e recuperação das nossas matas. De certa maneira, pelo menos na teoria busca-se isso. Sabemos que lideranças de todo o mundo se encontram para acordarem a diminuição do processo de degradação do planeta.

Nossa cidade está dentro da floresta ombrófila mista, parte do bioma Mata Atlântica. O crescimento urbano intenso de Caxias está ajudando a destruir mais um pouco dos 8% de Mata Atlântica que ainda restam no Brasil. Cientistas alertam que em menos de 50 anos esse bioma vai desaparecer, pois a devastação não para, continua acelerada.

Caxias do Sul possui o Plano Municipal da Mata Atlântica em estudo desde 2012, com o objetivo de “ promover aprendizagens sobre a viabilidade de novos modelos de preservação, conservação e utilização racional dos recursos naturais da Mata Atlântica (...)” PMMA volume I.

 Criou-se um corredor ecológico da Mata Atlântica, mas na prática o que vemos não é a conservação ou a recuperação desse bioma. O desmatamento gigantesco que está acontecendo em Ana Rech, em pleno século XXI, ano de 2016 é espantoso, muita gente se questiona de como a Secretaria do Meio Ambiente autorizou à grandes empresas de loteamento, esses desmatamentos, envolvendo árvores nativas, bem como as araucárias, protegida por lei! Muitos colonos daqui não conseguem autorização para cortar um pinheiro sequer, sabemos de pessoas que querem construir mas se vão pelo caminho da legalidade não conseguem autorização para o corte das árvores.

Visões na entrada de Ana Rech

Moradores das proximidades contam de animais silvestres perdidos a procura de abrigos

Triste paisagem

Sabemos que essa desgraça e descaso com o meio ambiente não é uma característica  só de Caxias do Sul, mas de todo o país. Penso nos alertas  dos cientistas a cerca das emissões, dos desmatamentos, no trabalho de conscientização que fazemos nas escolas e nas iniciativas de preservação. Há muito esclarecimento sobre o prejuízo da degradação ambiental, ameaçando a própria extinção da espécie humana, mas a história vai se repetindo, uma história iniciada lá no descobrimento. Esses empreendedores que constroem espaços para se morar, não tem consciência da grande diversidade de espécies que perdem seu habitat natural, mas que tem direito à vida tanto quanto nós.

Plano Municipal da Mata Atlântica volume I e II:

https://www.caxias.rs.gov.br/_uploads/meio_ambiente/PMMA_-_Fase_Experimentacao_-_Vol._1.pdf

https://www.caxias.rs.gov.br/_uploads/meio_ambiente/PMMA_-_Fase_Experimentacao_-_Vol._2.pdf

Fotografias: Vera E. Medeiros

Momento inusitado

À espera.

Manhã fria, como sempre. Passarinhos acordando, saindo do ninho em busca de comida. Alvorecer. Cada minuto de espera parece uma eternidade. Destino: esperando a van que leva os professores para a escola municipal de Santa Lucia, distante uns 40 km.

O sol ainda estava levantando, e, como sempre nesses meses frios, sonolento, preguiçoso, deixando a neblina e névoa ocuparem um pouco mais do seu espaço.

Nessas horas aprendi que uma revista na mão faz a diferença, encurta os minutos e nos leva a outros horizontes. Os poucos trabalhadores matutinos, resignados, se entrecruzam com cumprimentos solidários. Cumprimentos entre desconhecidos somente são aceitos sob os ares do orvalho, depois que o sol desponta os estranhos voltam a se ignorar, é nesse momento mágico que há uma velada irmandade!

Desde que recebi um pacote de revistas “Terra da Gente”, fiz delas minhas companheiras  matinai. Apaixonei-me pelos artigos sobre o mundo natural, com cheiro de terra, de oxigênio puro, de flora, de fauna: Avifauna do Pantanal, primatas do mundo, vida selvagem no Alasca, Mata Atlântica... um mundo nativo pedindo arrego para 7 bilhões de pessoas que o encurralam cada vez mais. Nesses momentos nem sempre cumprimento os transeuntes desconhecidos. Pois bem, estava nesse mergulho quando ouço a pouca distância:

-    - Ma (mas) o que tu lê tanto guria?
- Uma voz com sotaque de dialeto italiano misturado com sotaque, de gaúcho da capital, parecia me conhecer há tempos. Levanto os olhos e não percebo ninguém conhecido. Uma senhora de certa idade,vem ao meu encontro, eu sorrio sem jeito:

-    - Estou lendo uma revista, gosto de ler!

-     - Ma (ma) todo o dia! - pergunta ela sorrindo com aquela pitada de dialetos!

  Procurei me defender, me senti inibida por estar cometendo tamanha, disse-lhe que as revistas eram emprestadas, que precisava lê-las logo para devolver. Ela sorria e arrematei contando que sou professora e que gosto de me interar dos assuntos.

-    - Ma, é sobre novela?

  Agora o pecado era maior, não eram fofocas de novelas! Disfarcei, quis esconder a capa, mas não teve jeito, ela espiou e viu:

-   - É, é sobre a natureza, os animais, eu gosto de ler! - me desculpei de novo!
   Ela me olhou com os olhos apertados, olhei para o final da rua. Respirei aliviada, a van estava chegando! Estava salva!

Cartilha de Pesquisa do Laboratório de Informática

Os professores de informática da rede municipal de ensino de Caxias do Sul tiveram um desafio neste segundo semestre: elaborar um instrumento com orientações sobre pesquisa na Internet, para deixar em cada laboratório de Informática.

Abaixo está a cartilha do LIE da EMEF Atiliano Pinguelo.

Open publication - Free publishing - More cartilha

Formas Ignoradas - Roberto Filippini

Roberto Felippini é arquiteto urbanista. Em sua palestra no Auditório da SMED ele salientou a importância do conhecimento da nossa arquitetura histórica e de preservarmos nosso prédios históricos.

Seu livro "Formas Ignoradas: ornamentos, estilos e memórias" inicia com a explicação dos principais estilos arquitetônicos a partir da Grécia que influenciaram a arquitetura da cidade.  Na segunda parte descreve as principais fachadas de prédios centrais que marcaram a história da arquitetura da cidade. Felippini também resgatou a memória dos prédios que já perdemos e no final do livro um glossário ilustrado de formas arquitetônicas.

http://www.olaserragaucha.com.br/noticias/cultura/14133/Livro-sobre-historia-arquitetonica-de-Caxias-do-Sul-e-lancado.html

Trabalho do arquiteto custeado pelo projeto Financiarte

Segundo Felippini o nome Formas Ignoradas vem da nossa ignorância quanto ao conhecimento arquitetônico. E essa alienação favorece o descaso com a destruição dos prédios antigos.
Os prédios antigos são as marcas da nossa história, de nossa identidade regional, por isso a importância de  preservá-los.
Felippini integra os Conselhos Municipais de Cultura e Educação. Ele desenvolve as caminhadas orientadas pelo centro histórico de Caxias do Sul, saindo do Museu Municipal, Praça Dante e Parque dos Macaquinhos.

Encontro de Estudos - Robótica na Educação

Encontro de Estudos - Robótica na Educação No dia 12 de julho aconteceu encontros de estudos em 3 escolas municipais, dando continuidado ao VIII Seminário Interno de Informática Educativa. O projeto UCA foi no Caldas Júnior, robótica no Luiz Covolan e segurança na Internet no Prefeito Luciano Corsetti. Participei do encontro sobre robótica na EMEF Luiz Covolan com o técnico Alexandre Corso e Roseli Fornaza. Alexandre começou nos questionando sobre o conceito de robótica, nos fazendo pensar um pouco sobre a dimensão pedagógica da robótica. Roseli explanou sobre sua experiencia com alunos do CETEC. A robótica está despontando aos poucos na rede municipal de ensino de Caxias do Sul. No seminário de Informática foi mostrado um trabalho nesse sentido com os alunos do Programa Mais Educação pela professora Estela. A robótica na escola é desenvolvida através de atividades práticas, facilitando e motivando a aprendizagem da ciência e teconologia.

 Link da Roseli Fornaza

  http://roboticainteligente.wordpress.com/

VIII Seminário Interno de Informática Educativa - 2012

VIII Seminário Interno de Informática Educativa Nesse ano de 2012, comemoramos 20 anos da Informática na rede municipal de ensino de Caxias do Sul. Desde o inicio do ano letivo aconteceram diversos eventos resgatando a caminhada da informática educativa nas nossas escolas. No dia 05 de julho aconteceu o VIII Seminário Interno de Informática Educativa, com os relatos de experiências e exposição de trabalhos. Foi realizado nos dois turnos,manhã e a tarde. Foram relatadas muitas experiências de projetos em parceria com o Laboratório de Informática. O seminário deste ano foi no Anfiteatro da Câmara Municipal de Vereadores nos dois turnos.

No turno da manhã participaram as escolas municipais: Guerino Zugno, Ver. Marcial Pisoni,Caldas Júnior e São Vitor.

No turno da tarde participaram as escolas municipais: Caldas Júnior,Engº Mansueto Serafini,Catulo da Paixão Cearense e Prefeito Luciano Corsetti

Exposição dos Lies

Relato e exposição de trabalhos

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8 de Maio - Dia do Artista Plástico

Dia 8 de Maio  é dia do Artista Plástico.
Esse dia foi  escolhido em homenagem ao nascimento do pintor José Ferraz de Almeida Júnior, paulista de Itu, nascido no ano de 1851.  Estudou na Academia Imperial de Belas-Artes, aluno de Júlio Le Chevrel e de Victor Meireles. Estudou  também na Escola Superior de Belas-Artes de Paris. Sua obra é também um documento de época, pois retratam a realidade regional do interior de SP, pouco explorada pelos pintores na época. Faleceu, tragicamente, em 13 de novembro de 1899.

O violeiro, 1899 - Pinacoteca do Estado de São Paulo


http://www.cecac.org.br/Artes_Almeida_Jr.htm